Jak se stalo, že jsem tady? – etická dílna
V pondělí 7. dubna byla pro třeťáky připravena etická dílna na téma „Jak se stalo, že jsem tady?“ Na začátku si děti ujasnily, co to vlastně je láska, co k ní patří a jak...
Štítek: etické dílny
Etická dílna „Sex, vztahy a láska“
Ve středu 18. prosince zavítala Ing. Bc. Karla Mihatschová, lektorka etických dílen, i mezi naše nejstarší žáky. S sebou přinesla tak trochu choulostivé téma „Sex, láska, vztahy“. Paní lektorka tak provedla naše deváťáky tématy,...
Jak se máš? – etická dílna pro prvňáky
V úterý 3. prosince mezi naše prvňáčky zavítal plyšový kamarád Zajda, aby si s dětmi povídal o pocitech, které nás v běžném životě provází, a i když nejsou všechny zrovna příjemné, patří k nám. Hravou formou se děti...
Jak se stát dobrým kamarádem – etická dílna pro 4. A
V úterý 3. prosince proběhlo ve 4. A setkání s paní Mihatschovou. Etické dílny na téma „Jak být dobrým kamarádem“ pomáhají dětem porozumět hodnotám, které posilují přátelství. Děti se během dvou hodin naučily, jak být...
„Buďme kamarádi“ – etická dílna pro druháky
V pondělí 2. prosince zavítala mezi naše druháky paní lektorka Karla Mihatschová z etických dílen s programem „Buďme kamarádi“. S ní a s plyšovým maňáskem Zajdou si děti povídaly o kamarádství a zkoušely si, jak správně reagovat...
Etická dílna OÁZA: Cesta k prožitkům, cítění, tělu, duši a emocím
Na naší škole, Základní škole Bratří Čapků, se dnes uskutečnil jedinečný projekt nazvaný Oáza. Tento den plný zážitků a sebereflexe měl za cíl otevřít prostor pro prožitky, cítění, tělo, duši a emoce, které nás...
Etické dílny v 6. A a v 7. A
Etická dílna 6. A „Klídek bez návykových látek“ Etická dílna byla zaměřeny na návykové látky a jejich konzumaci. V úvodní aktivitě žáci zmiňovali svou zkušenost, pocity a přístup k návykovým látkám. Mezi dalšími aktivitami se objevil testík,...
Předsudky a kritické myšlení – etická dílna pro 8. ročník
Během této etické dílny si žáci vysvětlili, co to jsou předsudky a že je má skutečně každý z nás, aniž bychom si to třeba uvědomili. Zároveň prostřednictvím mnoha aktivit zjišťovali, do jaké míry...
